Lloc:

Laboratori d’Aprenentatge i Simulació Clínica (LASC)
UdG-Grup de Recerca Salut i Atenció Sanitària 
Parc Científic i Tecnològic de la Universitat de Girona 
Edifici Jaume Casademont C/ Pic de Peguera 15 (la Creueta) 17003 Girona

Responsable de la Formació: Santi Arcega Sainz

Docent:  a determinar

Acreditació: ERC i CCR

Objectius:

El curs té com objectiu formar els candidats per identificar les causes de l'aturada cardíaca, reconèixer els pacients en perill de deteriorament i gestionar tant l'aturada cardíaca com els problemes de post-aturada que es troben durant la primera hora més o menys després de la reanimació inicial d'una aturada cardíaca.

Objectius específics:

Aprendre a diagnosticar una aturada cardiorespiratòria.

• Adquirir els coneixements teòrics, tècniques i habilitats necessàries per al tractament de l’aturada cardiorespiratòria (ACR) i l’utillatge necessari per dur- les a terme.

• Identificar i tractar altres situacions d’emergència que poden conduir a la ACR i la valoració del pacient críticament malalt segons el mètode ABCDE [via aèria, respiració (breathing), circulació, situació neurològica (disability) i exploració del pacient (exposure)] per tal d’identificar les situacions de risc més freqüents: control hemorràgia, obstrucció de la via aèria per un cos estrany, identificar als pacients que puguin presentar un Infart Agut de Miocardi o un Accident Vascular Cerebral, una Insuficiència respiratòria greu de causa diversa, atenció a la situació hemodinàmica, etc.

• Aprendre el maneig avançat de la via aèria clàssica (intubació orotraqueal), i les seves alternatives: mascareta laríngia, fast track, combitube, cricotomia, tub laringi, etc.

• Conèixer les arrítmies més freqüents en la situació d’aturada cardíaca, així com el seu diagnòstic i tractament.

• Conèixer les arrítmies més freqüents en la situació de periaturada, així com el seu diagnòstic i tractament.

• Aprendre a realitzar una desfibril·lació manual i una cardioversió sincronitzada.

• Conèixer el tractament farmacològic i les seves vies d’administració en la situació d’aturada i periaturada: vies perifèriques, centrals i la punció intraòssia.

• Conèixer el tractament de les situacions especials (ofegament, traumàtics, embaràs, electrocució, anafilaxi, asma greu, intoxicacions freqüents…) que poden precipitar una aturada cardíaca.

• Saber iniciar les cures postressuscitació.

• Ser capaç de realitzar un tractament integral i en equip de l’ACR. En forma de ‘rol playing’ els alumnes dirigiran un cas i altres alumnes efectuen les maniobres que indica el primer, treballant en equip. El lideratge dels casos prèviament dissenyats es realitza

de manera rotatòria.

• Conèixer el registre de dades internacionals sobre l’ACR (Estil Utstein).

• Discutir sobre els aspectes ètics en la reanimació. Els principis de la bioètica aplicats a les situacions d’ACR.

Continguts

• Reconeixement del pacient crític i prevenció de l’aturada cardiorespiratòria.

• Reconeixement de l’ACR.

• Aprenentatge de les habilitats no tècniques: Treball en equip, lideratge, presa de decisions, etc.

• Ressuscitació en centre o àrea sanitària.

• Reanimació Càrdio-Pulmonar de gran qualitat.

• Algoritme del Suport Vital Avançat.

• Maneig de la via aèria i de la ventilació.

• Arrítmies. Monitoratge i reconeixement.

• Desfibril·lació i cardioversió.

• Vies d’administració de fàrmacs.

• Fàrmacs.

• Cures post ressuscitació.